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  sala Lisboa/Madrid   sala Amsterdã   sala Atenas/Viena
9h - 10h30

Criação de conteúdo na prática: da oferta de conteúdos on-line à produção colaborativa de conhecimento
Andréa Filatro e Lúcio Teles

 

Leitura, cognição e capacitação para as novas formas de trabalhar
Fredric Michael Litto

 

10h30 - 11h

Coffee-break   Coffee-break   Coffee-break
11h - 12h30
Educação on-line bem sucedida — estudo de caso da Bismark State College (EUA)
Larry Skogen e Kendrick H. McLish
 

Como aplicar um estudo de caso em sala de aula
André Lacombe

  A experiência da FIA na integração de disciplinas por meio de estudo de caso
Almir Ferreira de Sousa
12h30 - 14h
Almoço   Almoço   Almoço
14h - 15h30
Associações de ex-alunos e a integração empresa-escola na FGV
Zilla Patricia Bendit e Daniel Ibri
 
 
15h30 - 16h
Coffee-break   Coffee-break   Coffee-break
16h - 17h30
Interação e Interatividade em Educação a Distância
João Mattar

  Recursos tecnológicos que apóiam a aprendizagem
Fábio Câmara e Greg Ivanoff

 
Planejamento, conteúdo, tecnologia e resultados no apoio ao ensino
Mavi Polo e Sabrina Cairo

           
 
 
palestras

Educação on-line bem-sucedida — estudo de caso da Bismarck State College (EUA)
Com o crescimento e a evolução do e-learning, aumentaram também as expectativas dos alunos em relação à disponibilidade, flexibilidade e qualidade dos programas de ensino on-line — e prover ensino para esses estudantes propõe novos desafios. A Bismarck State College conseguiu superá-los e está ministrando o curso para milhares de alunos matriculados anualmente, com expectativas de crescimento significativo. Priorizou soluções criativas para as especificidades do fornecimento de seus programas educativos on-line e estabeleceu parceria com o eCollege, um fornecedor líder em soluções de e-learning, para gerenciar a tecnologia de seus programas. Em sua apresentação, o dr. Larry Skogen fará uma revisão dos principais aspectos das tendências da educação on-line nos Estados Unidos e mostrará qual é a posição da BSC nesse contexto. Além disso, Kendrick McLish discutirá as soluções, tecnologias e serviços do eCollege para o e-learning.

Recursos tecnológicos que apóiam a aprendizagem
Os recursos tecnológicos que devem apoiar a aprendizagem não estão relacionados somente à informática. Neste tema, destacaremos alguns desses recursos que se relacionam com a tecnologia de informação, além de outros existentes.

Os desafios e as múltiplas aplicações da produção intelectual
Em um momento de multiplicação e compartilhamento indiscriminado de conhecimento, autores enfrentam desafios para desenvolver conteúdos relevantes e beneficiar-se deles, enquanto suas obras acumulam-se em prateleiras ou gavetas. Forma, conteúdo e fim são os elementos-chave para a decisão do trabalho a desenvolver e determinam se uma idéia chegará ao papel e se sairá dele. Academia e mercado, unidos pela responsabilidade social, apontam os caminhos para a produção intelectual no século XXI.

Leitura, cognição e capacitação para as novas formas de trabalhar
Nesta apresentação, serão abordados os seguintes temas: a aprendizagem dos seres humanos e a formação das competências cognitivas; o papel da leitura na formação da mente e as habilidades cognitivas necessárias para as novas formas de trabalhar; algumas diferenças entre leitura em suportes impressos e suportes eletrônicos; as tendências no uso de informação e conhecimento pelas novas gerações.